{"id":1399,"date":"2016-05-02T10:18:14","date_gmt":"2016-05-02T09:18:14","guid":{"rendered":"https:\/\/manuelabiegenzahn.com\/?p=1399"},"modified":"2016-05-02T10:18:14","modified_gmt":"2016-05-02T09:18:14","slug":"304-moralitaet-in-unmoralischen-szenarien-teil-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/manuelabiegenzahn.com\/?p=1399","title":{"rendered":"#304: Moralit\u00e4t in unmoralischen Szenarien Teil 2"},"content":{"rendered":"<p>In den letzten 3 Wochen besch\u00e4ftige ich mich zwischen 1 bis 2 Stunden t\u00e4glich mit einer Situation in der Klasse meines Juniors, die f\u00fcr die Kinder, Lehrer und Eltern zu einer t\u00e4glichen Belastungsprobe werden. Ich bin Elternvertreter-Stellvertreter und somit Sprachrohr der Eltern und in n\u00e4chster Konsequenz der Kinder. <\/p>\n<p>Ein Kind ist in der 1. Klasse Volksschule auff\u00e4llig. Zu Beginn waren es Kleinigkeiten mal ein bisschen schimpfen, schubsen und st\u00f6ren. Seit 3 Wochen jedoch eskaliert t\u00e4glich die Situation in der Klasse. Ein 7j\u00e4hriger der keinerlei Grenzen gegen\u00fcber Lehrer und Kindern mehr wahrnehmen kann. Kinder und Lehrer werden bespuckt, nass gespritzt und mit Wasser \u00fcbergossen. Der Sprachgebrauch von \u0001&#8222;\u0003Halt die Fresse, A&#8230;\u0001&#8220;\u0003 ist wohl noch das Harmloseste. Wesentlich dramatischer sind die physischen \u00dcbergriffe von Judow\u00fcrfen und Schlagen. <\/p>\n<p>Lehrer und Eltern (nicht nur ich) sind t\u00e4glich Gast in der Direktion und haben auch schon mit den Eltern des betroffenen Kindes gesprochen, dass offensichtlich eine St\u00f6rung hat. Suspendierungen d\u00fcrften eigentlich erst ausgesprochen werden, wenn tats\u00e4chlich etwas passiert \u0001&#8222;\u0003passiert\u0001&#8220;\u0003. Unterst\u00fctzung der Lehrer und Schule ist angefordert, aber dauert. Der Mangel an Schulpsychologen und Unterst\u00fctzungslehrern sp\u00fcren wir t\u00e4glich. Unsere Kinder sind in einem unmoralischen Szenario gefangen und wir Eltern versuchen immer noch das Richtige zu tun. Das Richtige f\u00fcr unsere Kinder und auch das Richtige f\u00fcr dieses Kind. Aber wie weit d\u00fcrfen wir es kommen lassen? <\/p>\n<p>Alleine wenn ich mir die Situation durch den Kopf gehen lasse, \u00fcberlege, was schon alles passiert ist, frage ich mich, wieso die Eltern des Kindes nicht handeln? Ist es ausreichend jederzeit verf\u00fcgbar zu sein, um das Kind aus der Schule abzuholen? Ist es ausreichend sich den Eltern und Kindern zu stellen, um freundlich zuzuh\u00f6ren? Ich beneide diese Eltern nicht. Ich frage mich wie hilflos und machtlos ich mich f\u00fchlen w\u00fcrde. <\/p>\n<p>F\u00fcr Situationen, wie diese gibt es keine Handlungsanleitung, die wir &#8211; Kinder, Lehrer und Eltern &#8211; ben\u00f6tigen w\u00fcrden. Wie k\u00f6nnen wir moralisch richtig und verantwortungsvoll handeln? Ist der Weg zum Stadtschulrat um die B\u00fcrokratie in Gang zu setzen der richtige Weg? Wir verlieren nur wichtige Zeit, weil von oben geht wieder alles nach unten, um dann wieder hinauf zu wandern. <\/p>\n<p>Heute morgen sind mein Junior und ich mit Bauchweh in die Schule gefahren, weil wir nicht wissen, was heute wieder alles passieren kann. Kein gutes Gef\u00fchl gefangen zu sein.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In den letzten 3 Wochen besch\u00e4ftige ich mich zwischen 1 bis 2 Stunden t\u00e4glich mit einer Situation in der Klasse meines Juniors, die f\u00fcr die Kinder, Lehrer und Eltern zu einer t\u00e4glichen Belastungsprobe werden. Ich bin Elternvertreter-Stellvertreter und somit Sprachrohr der Eltern und in n\u00e4chster Konsequenz der Kinder. Ein Kind ist in der 1. 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